SOMMAIRE

202_fg_0.jpg Employeur : Commission de la capitale nationale (CNN) (Gendarmerie royale du Canada-GRC )

Expérience : 5 ans

Éducation type : École secondaire, collège en Techniques forestières

Échelle salariale : Moyenne de 23,97 $ de l'heure

Groupe de compétences : 2 - Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés

No CNP - Profession : 2224 Agent/Agente de conservation

Secteur industriel : 91 Administration publique

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Où je travaille

Depuis cinq ans, mon employeur c’est la CCN, la Commission de la capitale nationale. Je suis posté présentement au 80, Bayview à Ottawa.

Nous avons un superviseur, nous avons cinq agents de conservation à temps plein, deux agents juniors temporaires, un patrouilleur de nuit qui est étudiant, ainsi que trois patrouilleurs dans les parcs urbains.

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Salaire

Présentement, à titre de temps plein, ça roule dans le 55 000$ à 70 000 $ par an, dépendant des années d’expérience, ce qui fait dans les 27  à 30 $ de l’heure.

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Fier de mon travail

[TEXTE]

« Je suis fier de faire ce travail-ci. C’est un plaisir de rentrer à chaque jour. Ça me touche vraiment. Quand tu dis « j’ai hâte d’aller travailler ce matin ». Il y a pas grand emploi où on peut dire ça.

« Puis moi ça fait cinq ans, puis je peux te dire après cinq ans, j’ai encore hâte de rentrer au travail. Quand j’ai mes quatre cinq jours de vacances, bien j’ai hâte de revenir. Ç'est excitant. »


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Parler français

Dans mon travail, chaque jour je dois parler français; il faut être bilingue. C’est une condition d’emploi. Tous les jours, j’interviens soit avec des clients, soit avec le public en français.

Je dois bien communiquer avec eux et bien leur faire comprendre les messages que je veux leur transmettre.

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MOI

202_fg_1.jpg ANTÉCÉDENTS
  • Né dans la région de Prescott-Russell
  • Mère à la maison, père travaille pour la Municipalité de Russell (département de la voierie)
  • Amis dans les sports et au travail

INTÉRÊTS ET ACTIVITÉS

  • Les sports et le plein air
  • La chasse et la pêche
  • Faire des rénovations
  • Le travail !!!
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Être bilingue

Étant bilingue et ayant grandi dans la région de Prescott-Russell, je faisais partie de la communauté. Je ne voyais aucun côté négatif, c’était tout du positif, français ou anglais.

Je pense que c’est une communauté très bilingue et où tout le monde s’entend bien.

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Mes passe-temps

Je suis un gars qui aime ça être dehors. Tout ce que je fais, la plupart du temps, c’est à l’extérieur. Récemment, je viens d’acheter deux chalets, alors je passe beaucoup de temps là-bas.

Je fais plein de modifications. Je suis pas mal sportif, puis j’aime la chasse et la pêche, tout ce qui touche mon domaine.

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Ma vie personnelle

[TEXTE]

« C’est très dur s’adapter. Pour ma vie personnelle, tout simplement, je ne peux pas faire de plan d’attaque. Je ne peux pas dire, je m’en vais en vacances telles dates, je ne peux pas prévoir ça.

« Mais, à chaque deux fins de semaine, j’en ai une de congé. Le reste du temps, ça peut être des semaines de quarante-cinq heures, soixante heures, je ne sais pas comment ça va aller. Mais mes semaines régulières, tu parles de trente quelques heures par semaine.

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MON CHEMINEMENT

202_fg_2.jpg 2001-2005 Agent de conservation pour la CCN

2002-2003Certificat d’études collégiales, Natural Resources Law Enforcement

2001-2002 Certificat d’études collégiales, Technique d’aménagement de la faune

2001-2002 Poste d’étudiant comme patrouilleur de nuit

1999-2001 Diplôme d’études collégiales, Techniques forestières

1999 Diplôme d’études secondaires

1998-2001 Commis au Timbermart Retour vers le haut

 

Emploi au secondaire

Au secondaire, si je voulais faire des activés, je devais les payer moi-même. C’est pour ça que j’ai fait une demande d’emploi au Timbermart à Embrun.

Je connaissais le gérant alors j’ai remis mon petit CV qui n’avait pas grand chose dedans. Puis j’ai eu l'emploi et j’ai travaillé là 5 ans. Ça m’a donné une bonne expérience de vie et j’ai appris comment communiquer et interagir avec les gens.

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Prendre une direction

[TEXTE]

« Quand j'étais en 11e année, 12e année, je sentais comme une petite poussée, un petit stress disant « hé écoute, déniaise-toi, il faut que tu fasses de quoi de ta vie ». Puis là j’ai mis mes options sur la table, j’ai mis les pour, les contre.

« Puis je me suis dit, je m’enligne dans une direction. Puis c’est dans la direction que j’avais beaucoup d’intérêt, c’était mon passe-temps. Je trouvais que c’était ma meilleure option, alors je suis allé de l’avant, puis je ne regarde pas en arrière. »

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Nouveaux contacts

Un de mes nouveaux amis au collège a commencé à patrouiller ici, à titre de patrouilleur dans la Mer Bleue qui est à Ottawa.

Il m’a donné une petite poussée et j’ai demandé et obtenu un poste à temps partiel à la CCN, à titre de patrouilleur de nuit avec les agents de conservation, gendarmes spéciaux de la GRC.

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Mes parents et mon choix

J’ai fait ce choix en parlant avec mes parents. On s’est assis, on a tout mis sur la table, puis c’est là que j’ai fait le choix.

Mais vraiment c’était parce que j’ai de l’intérêt moi-même de faire ça, alors j’y suis allé de moi-même.

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MES COMPÉTENCES

202_fg_3.jpg APPRENDRE CONSTAMMENT
  • Être toujours un pas en avant du public
  • Continuellement acquérir des connaissances et les utiliser en pratique

COMMUNIQUER

  • Parler, communiquer avec les gens, les comprendre
  • Interagir avec des gens difficiles et toutes sortes de clientèles

PLANIFIER ET ORGANISER

  • S'organiser pour des heures de travail la nuit et le jour
  • Être très flexible pour le travail

REFLECHIR ET RESOUDRE DES PROBLEMES

  • Prendre les mesures nécessaires quand il y a un déversement d’huile
  • Prendre des décisions adéquatement et rapidement
  • Être très responsable, avoir une tête sur les épaules
  • Réaliser ce que tu dois faire et savoir les conséquences de tes actions

TRAVAILLER AVEC LES AUTRES

  • Éduquer davantage les clients
  • Porter attention au travail d’équipe, on l’utilise à chaque jour

UTILISER LA TECHNOLOGIE ET GERER L'INFORMATION

  • Les outils qu’on utilise vont avancer en même temps que les nouvelles technologies

UTILISER LES CHIFFRES

  • Bien comprendre les chiffres pour écrire un billet d’infraction
  • Tout le temps il y a des rapports détaillés à rédiger
  • Savoir lire des cartes et utiliser le « Mercator »
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Mes tâches

Mes tâches sont reliées à l’application des lois fédérales, provinciales et municipales sur les terrains fédéraux. On nous appelle les « policiers des parcs ».

On fait des inventaires en hélicoptère, des études d’impacts environnementales, on applique la loi pour le déversement de déchets, le piégeage, la chasse et la pêche, on combat les incendies de forêts, on assure la sécurité du public. On est des gendarmes spéciaux de la GRC.

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Les bonnes décisions

On doit régulièrement réfléchir et résoudre des problèmes. J’ai des appels au sujet de la chasse, la pêche, le vandalisme, la drogue, la boisson, etc. Je fais face à certains clients difficiles.

Je dois penser à ce que je vais faire, quelles sont les conséquences de ma décision. Il faut que ça roule vite dans la tête pour en venir à des consensus, soit avec ton coéquipier, soit avec ton client.

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Rédiger des rapports

Lorsque j’écris un billet d’infraction à un client, je dois ensuite rédiger un rapport. Quand j’écris une contravention, je dois faire comprendre à la personne pourquoi je lui donne cette contravention.

Je lui fais comprendre ce qui se passe ensuite, où ça s’en va, comment il va la payer. Lorsque j’ai fini l’intervention avec le client, je dois revenir au bureau pour compléter un rapport avec beaucoup de détails.

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Situations d’urgence

Lorsque le gros gibier rentre en ville, comme l’original, le chevreuil ou l’ours, ça prend quelqu’un de compétent pour le traquer. Pour la recherche et le sauvetage, on apporte beaucoup d’assistance.

Lorsqu’on a un blessé dans le bois, c’est nous qui devons être là. On a des centaines de milliers d’âcres de terrains, de forêts et on doit agir vite car c’est seulement nous qui savons dans quels environs on peut trouver les gens.

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Qualités utiles

[TEXTE]

« La compétence qui serait la plus utile, ça serait la motivation. Ça donne un bon rendement pour l’équipe, si tu as de l’initiative, si tu veux apporter de quoi de nouveau.

« Tact et diplomatie, avoir un bon jugement. Tu as des décisions à prendre. Tu as une seconde et demi à la prendre. Faut que tu sois très responsable. Et à chaque jour, tu travailles en équipe. »

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MON TRAVAIL ET MOI

202_fg_4.jpg ACTIVITÉS QUOTIDIENNES
  • Faire respecter la loi sur nos terrains, donner des contraventions
  • Combattre des incendies de forêt
  • Recherche et sauvetage des gens en danger
  • Inventaires en hélicoptère, patrouiller
  • Rédiger des rapports

MES PRÉFÉRENCES

  • La méthode de patrouille
  • L’atmosphère, le travail d’équipe
  • Éduquer le public
  • Apprendre tout le temps

MES DÉFIS

  • Traquer, trouver et relocaliser le gros gibier qui entre en ville (ex : ours)
  • Éteindre les feux de forêt
  • Faire face à un gros public avec les médias
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Pourquoi ce métier

J’ai choisi ce métier entre autres parce j’aime ça être à l’extérieur. Et puis j’aime travailler avec le public, l’éduquer. J’aime ça parler, je suis une personne très sociable.

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Des heures par quarts

Une journée en général, c’est une journée de huit heures. On fait soixante-quinze heures par deux semaines, parfois le jour et parfois la nuit.

Cette semaine, j’ai travaillé cinq jours de nuit, ensuite je suis tombé de jour pour les trois prochains jours. On prévoit toutes sortes d’heures, dépendant qu’est-ce qui arrive sur le terrain. On va de l’avant avec ça.

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Une priorité

[TEXTE]

« Le travail est très utile et très important du point de vue environnement. Il faut garder le contrôle sur nos terrains. On appartient un gros montant de terrain.

« Mais si tout le monde coupait des arbres, si tout le monde chassait sur nos terrains lorsqu’il y a des sentiers pédestres ou des sentiers récréatifs, le contrôle est un gros mot là-dedans.

« Si on était pas là pour la sécurité publique, il n’y aurait pas de contrôle. Ça revient tout le temps au contrôle. »

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Ce que j’aime dans ce métier

Quand je suis entré à la CCN, j’ai bien aimé la méthode de patrouille. On a des véhicules de la GRC et la Police d’Ottawa. C’était touchant quand je me suis assis là-dedans, et c’était encore meilleur quand j’ai conduit moi-même, avec ma « badge » dans la poche.

L’atmosphère de travail c’est super, c’est du travail d’équipe. J’aime aussi beaucoup l’application de la loi, le respect et l’éducation du public.

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Mes plus gros défis

Un gros défi, c’est lorsqu’un ours, par exemple, entre en ville et il entre dans une résidence. On doit le tranquilliser et le relocaliser une centaine de kilomètres plus loin. Aussi, les feux de forêt.

Quand on arrive sur le terrain, il faut utiliser notre tête et travailler en équipe. Et lorsqu’on passe dans les médias, tout ce qu’on fait est filmé et enregistré. On fait face à de gros groupes de public. Ça devient stressant.

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MES ÉTUDES

202_fg_5.jpg POST SECONDAIRE
  • Diplôme d’études collégiales en
    « Natural Resources Technology Law Enforcement » (2003, Sir Sandford Fleming College)
  • Certificat, Techniques d’aménagement de la faune (2002, Cité collégiale)
  • Certificat, Techniques forestières
    « Forestry Technician » (2001, Cité collégiale) = diplôme

SECONDAIRE

  • Diplôme d’études secondaires

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Mes cours préférés

Ce que j’aimais à l’école secondaire, c’était l’éducation physique, puis c’est à peu près tout. Malgré que j’aimais aussi les cours de langues, l’anglais, le français.

Ce sont les cours où je portais le plus attention parce que je savais que j’allais les utiliser, c’était pour être utile dans ce que je ferais plus tard. J’ai porté plus attention à partir de la 10e année.

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Postsecondaire

J’ai étudié deux ans en techniques forestières à la Cité collégiale, avec COOP et un an en Techniques d’aménagement de la faune. J’ai fait une autre année au Collège Flemming en Loi des ressources naturelles.

J’ai tout aimé dans ces cours-là. Mon intention c’était comme une mission. Je voulais travailler dans ce domaine-là. Donc j’ai attaqué mes études, j’ai tout saisi la matière au collège et j’ai tout fait pour obtenir le travail que je voulais avoir.

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Apprendre du mentorat

Comme agent de conservation, c’est avantageux d’avoir un mentor, d’aller chercher le plus d’information possible, d’acquérir des connaissances et les utiliser en pratique.

Ici, il y a beaucoup d’étudiants qui font des stages ou qui travaillent l’été dans le domaine de l’environnement. Les étudiants ont le titre de patrouilleur. Ça leur donne une petite chance d’entrer dans la CCN plus tard.

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Ce que je changerais

[TEXTE]

« Si j’avais à changer de quoi pour mon éducation, ça serait tout simplement de finir mon éducation du même coup et ne pas dire « OK là je commence à travailler, puis je vais finir quelque tantôt le restant de mes études ». J’aurais dû finir mon cours dans l’Administration des affaires le temps que j’étais à l’école.

« C’est très dur d’essayer de revenir lorsque tu es employé à temps plein. Donc, un bon petit conseil pour ça, commence tes études, finis-les au complet, puis après ça travaille. »

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MON AVENIR

202_fg_6.jpg COURT TERME
  • Cours en Gestion des ressources humaines ou Administration des affaires
  • Acquérir d’autres connaissances
  • Continuer à prendre de l’expérience de vie

LONG TERME

  • Monter d’échelle, devenir superviseur
  • Poursuivre mon travail dans le même domaine
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Terminer l’apprentissage

Pour améliorer mon leadership, j’ai l’intention de prendre un cours en Gestion des ressources humaines ou en Administration des affaires. Tout simplement pour acquérir d’autres connaissances et aller plus loin dans mes études.

J’aimerais aussi devenir superviseur, alors ça serait un atout avec l’expérience de vie. Dans l’organisation où je travaille, à titre d’agent de conservation, on a chaque année de la formation pour être à jour, comme la certification RCR, les premiers soins. On doit être certifiés à chaque année.

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Pour le reste de ma vie

[TEXTE]

« À titre d’agent de conservation, je suis certain qu’il y a des emplois, il va toujours y en avoir. Et puis je crois que je vais demeurer dans cet emploi pour le reste de ma vie, c’est certain. »

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Perspectives d’emploi

En Ontario, à titre d’agent de conservation pour la CCN, je crois qu’il y aura de l’emploi dans les prochains cinq ans. Pour le ministère des richesses naturelles, il va y avoir de l’emploi.

C’est incroyable le montant de forêts qu’il y a dans le Nord de l’Ontario, pour ceux qui veulent s’installer là-bas. Il y a aussi beaucoup de contractuels et de compagnies privées, comme des scieries par exemple.

Vérifiez les liens sur l’information sur le marché de l’emploi.

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La technologie

À titre d’agent de conservation, la technologie, la cartographie par exemple, ce n’est pas quelque chose qui peut changer dramatiquement. Ce sont seulement nos outils qui pourraient changer.

En ce moment, nous utilisons beaucoup le GPS, le Mercator, pour lire les cartes topographiques. C’est tout simplement des avancements qui peuvent survenir.

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Réussir

Pour être agent de conservation, il faut que ça soit dans tes intérêts, que ça vienne d’en dedans. C’est ça que je voulais avoir, c’est ça que je suis allé chercher. Ce n’était pas planifié au secondaire de faire plusieurs années au collège.

Finalement, j’ai étudié quatre ans et je veux encore aller à l’école pour obtenir d’autres certifications. Il faut que tu fasses ton choix personnel, va chercher ce que tu veux, puis tu vas l’avoir.

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LIENS UTILES

202_fg_7.jpg Information sur le marché de l’emploi
Technologues et techniciens en sciences forrestières (2223)

Aperçu des données démographiques relatives au métier de technologue et de technicien en sciences forestières, ainsi que des renseignements sur les lieux où la demande est la plus forte

Portes ouvertes (Ontario)

Emploi-Avenir Ontario

Enviro-Emplois — profil d’agent de conservation

CNP - Professionnels/professionnelles des sciences forestières
Fonctions, conditions d’accès, etc.

Environnement Canada, région de l’Ontario
« Du cactus à l’ours polaire » - Un garde-chasse parle de son métier

Agro-industrie, ressources naturelles et environnement
Info-carrières vous offre plusieurs débouchés touchant l’environnement, la faune, les forêts, etc.

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Autres liens utiles

La boussole
Site conçu pour les jeunes. Grande variété de liens reliés au cheminement de carrière.

Ma carrière – TFO
Informations sur une variété de carrières et sur la formation exigée pour chacune d'elles. Aussi, plusieurs conseils pratiques.

info-Emploi Ontario
Une importante source d’information sur l’emploi.

Guide de planification de carrière en Ontario

Information sur les salaires
Ce site vous permet d’obtenir des renseignements sur les salaires d'une gamme de professions dans diverses régions du Canada.

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