Table des matières
SOMMAIRE
Employeur : Centre de counselling familial de Cornwall et des comtés unis de Stormont, Dundas et Glengarry
Expérience : moins d’un an
Éducation type : Formation universitaire
Échelle salariale : 43 000 $ (salaire moyen selon l'information sur le marché du travail)
Groupe de compétences : 4 Sciences sociales, enseignement, administration publique et religion
No CNP – Profession : 4152 – Travailleur social
Secteur industriel : 624 - Assistance sociale
Retour vers le haut
Où je travaille
Mon employeur est le Centre de counselling familial de Cornwall et des comtés unis de Stormont, Dundas et Glengarry. Notre organisme offre divers services de counselling et de formation aux personnes et aux familles de la région, en répondant à plusieurs besoins, par exemple, finances, abus, enfants difficiles, etc. Notre entreprise compte environ 25 employés. Je suis conseiller, travailleur social. Je suis aussi coordinateur du programme Nouvelle orientation dans notre agence.
Salaire
Selon l'information sur le marché du travail, le salaire minimum de la région est de 14 $ de l’heure. Le salaire moyen est de 21 $ de l’heure et le salaire maximum est de 28 $ de l’heure.
Formation en français
[TEXTE]
Je crois que ma formation en tant que francophone, m’a permis de voir une autre facette de la société. Les Français et les Anglais ne sont pas nécessairement le même genre de personnes, ils n’ont pas la même culture, ils n’ont pas les mêmes façons de penser, de voir... donc si j’avais des conseils c’est de suivre une formation en français et peut-être travailler en anglais, mais au moins tu vas avoir les compétences, la formation professionnelle... être capable de lire, écrire et parler en français.
Images de travail
MOI
ANTÉCÉDENTS
- Toute ma vie dans l’Est de l’Ontario
- Mère toujours à la maison
- Père comptable pour le gouvernement
INTÉRÊTS ET ACTIVITÉS
- La poésie, la lecture
- Les sports : canot, football, hockey, tennis
- Passer du temps avec mes amis
- L’apiculture
Être bilingue
J’ai toujours voulu étudier en français. Au niveau secondaire et même quand j’ai fait mes deux ans de collège, j’ai choisi d’étudier en français. Le niveau universitaire, j’ai décidé de le faire en anglais. C’est un choix. Et c’est un défi. Mais c’est très important parce que ça me donne accès à plein d’emplois que je ne pourrais peut-être pas avoir si je ne parlais pas français. Où je travaille, c’est bilingue, donc il est nécessaire d’être à l’aise en français ou en anglais.
Ma famille, mes amis
[TEXTE]
Ma mère est toujours restée à la maison. Mon père était comptable, il travaillait pour le gouvernement.
La plupart de mes amis font la même chose que moi... ce sont des conseillers ou des conseillères... J’ai des amis qui sont aussi des travailleurs sociaux, travailleuses sociales... ma blonde en ce moment, elle est enseignante.
Mes intérêts
J’ai beaucoup d’intérêts! J’aime la poésie, j’aime la lecture, j’aime faire du sport comme le canot, j’aime jouer au football. L’hiver j’aime jouer au hockey, l’été, c’est le soccer et le tennis. J’aime également passer du temps avec mes amis.
La photographie
Je suis un très, très bon photographe, j’ai eu de très bons résultats au niveau collégial et des professionnels qui m’ont connu ont vu le potentiel de mon travail. Mais c’est un rêve, c’est une autre passion, c’est un autre domaine, une autre branche de la vie.
Passe temps - Les abeilles
Je travaille avec les abeilles comme passe-temps. C'est une activité qui requiert un grand effort physique mais qui me donne un plaisir énorme lorsque je constate que mes ruches sont en santé et que mes abeilles vont bien. En plus, il y a le miel que je recueille à la fin de l'automne et que j'aime transformer. C’est un passe-temps qui nécessite un investissement d'énergie et de temps mais qui à la longue devient un plaisir et non un travail comme tel.
MON CHEMINEMENT
2007 Travailleur social au Centre de counselling familial de Cornwall et des comtés unis de Stormont, Dundas et Glengarry
2006 Maîtrise en counselling – Université d’Ottawa
2005 B.A. en psychologie – Université d’Ottawa
1998-1999 Travail de photographe
1998 Diplôme en photographie – La Cité Collégiale
1996 Diplôme d’études secondaires de l’Ontario
Retour vers le haut
Lorsque j'étais jeune
Lorsque j’étais jeune, je m’imaginais travailler avec du monde, soit en petits groupes soit un à un. Mais je ne pensais pas que j’allais réussir parce que je me voyais faire plein de choses : devenir vétérinaire, devenir biologiste, n’importe quoi. J’ai plein d’intérêts, mais quelque chose qui est pratique, qui me convient bien, c’est le counselling.
Faire une différence
J’ai décidé de faire ça comme travail, je crois en 2001, lorsque j’ai fait mon année sur le marché du travail et j’ai vu que j’avais le potentiel de devenir un conseiller qui pouvait faire une différence. C’était ça que je cherchais à faire, une différence dans le monde, même si c’est à un petit niveau.
Mes emplois d'été
Quand j’étais à l’école, les emplois que j’ai eus à temps plein, même à temps partiel, ont été des travaux plutôt physiques. J’étais fort, j’étais un travailleur, donc c’est ça que je faisais. À l’université, c’est très mental, j’avais besoin du physique pour me défouler donc, je me trouvais un emploi qui était manuel, qui était physique. Ça m’aidait lorsque je reprenais mes études.
Leçon importante
À travers mes emplois d’été, ce que j’ai appris d’utile c’est le rapport avec les gens, comment travailler avec le monde. C’est très important d’avoir un esprit d’équipe. Oui, c’est très important.
Une année pour décider
[TEXTE]
Pendant cette année hors du système scolaire, j’étais sur le marché du travail en tant que photographe. Je travaillais à contrat. J’ai même travaillé pour un petit bout de temps comme journaliste. Et j’ai décidé finalement de quitter ce métier-là parce que pour moi, ce n’était pas... le meilleur domaine pour moi. J’ai vu que l’université pouvait m’offrir plus d’options, plus de choix. Donc j’ai décidé de retourner à l’université et d’étudier en psychologie.
MES COMPÉTENCES
APPRENDRE CONSTAMMENT
- Me tenir au courant des nouvelles tendances en counselling
- Lire des revues sur des nouvelles études
COMMUNIQUER
- Bien faire comprendre aux clients comment je peux les aider
- Être capable de donner un compte-rendu de mes sessions
- Je dois être capable de demander des conseils à mes collègues et à mon superviseur.
PLANIFIER ET ORGANISER
- Gérer mon temps
- Planifier les rendez-vous
- Prévoir les événements
RÉFLÉCHIR ET RÉSOUDRE DES PROBLÈMES
- Porter attention à tous les détails présentés par un client
- Tenter de dépister les problèmes des clients
TRAVAILLER AVEC LES AUTRES
- Coordonner mon travail avec une équipe de 25 employés
- Animer des groupes
- Bien distribuer les tâches lors des réunions
UTILISER LA TECHNOLOGIE ET GÉRER L'INFORMATION
- Utiliser des logiciels pour préparer des rapports
- Utiliser des logiciels spécialisés pour préparer mes notes de sessions
Pratiquer des compétences
J’ai été obligé de pratiquer mes compétences avant de commencer mon travail ici. Il y a en a que j’ai développées à l’université parce que la formation universitaire, c’est juste ça, c’est d’être capable de planifier, d’organiser, de travailler avec les autres, de travailler avec des logiciels. Travailler à l’ordinateur, il faut que tu saches comment faire. Ce sont des compétences que tu développes à l’université.
Apprendre par expérience
Dans mon emploi, je continue de développer la plupart des compétences nécessaires pour faire mon travail. Ça prend du temps. Je n’avais pas toutes ces compétences-là pour débuter. J’ai appris à bien organiser mon temps et à planifier, en faisant des erreurs, en voyant trop de clients dans une journée. C’est difficile de rencontrer cinq clients et de compléter ses notes de sessions. Chaque client prend une heure et les notes de session, une demi-heure.
Savoir s'adapter
Dans ce travail, si tu es quelqu’un de très gêné, il va falloir que tu te forces plus que quelqu’un qui est plus extraverti, qui aime parler avec le monde. Mais ce n’est pas nécessairement ça le counselling. Il faut vraiment trouver la meilleure façon de communiquer avec les gens. Les clients sont très variés dans leurs expériences et dans les attentes qu’ils ont de toi comme conseiller. Donc tu dois savoir t’adapter à chacun d’eux.
Garder ses compétences à jour
[TEXTE]
Je dois continuellement prendre des cours au niveau professionnel pour mieux développer mes compétences. Je dois passer des tests comme pour les enseignants... des tests d’accréditation... des tests qui évaluent la façon dont tu travailles avec les gens parce que c’est une grosse responsabilité. Si je ne suis pas la théorie courante, peut-être je vais être en arrière, je n’aurais pas les techniques, les moyens qui sont courants, qui sont à date.
L'expérience de vie
C’est certain qu’une bonne formation est nécessaire pour bien fonctionner dans ce travail, mais quelqu’un qui a 18 ans et qui veut devenir conseiller ou conseillère a aussi besoin d’une certaine expérience de vie afin de fonctionner avec des gens qui ont peut-être 40 ans. Tu dois démontrer beaucoup d’honnêteté et d’intégrité face à tes clients.
MON TRAVAIL ET MOI
ACTIVITÉS QUOTIDIENNES
- Coordonner mon agenda avec la secrétaire du bureau
- Planifier mes rencontres avec les clients
- Tenir des sessions de counselling avec les clients
- Rédiger des rapports de rencontres
- Animer des groupes
- Consulter ma superviseure
MES PRÉFÉRENCES
- J’aime parler avec les gens.
- J’aime échanger avec mes collègues de travail qui ont beaucoup d’expérience.
- J’aime l’atmosphère qui règne dans notre bureau. C’est enrichissant.
MES DÉFIS
- Rédiger mes notes de sessions, c’est un défi pour moi.
- Je trouve difficile de gérer mon temps.
Charge de travail
Je dois gérer ma charge de travail, donc le nombre de clients que j’accepte, que je recrute. Je dois compléter des tâches en lien avec le programme dont je suis le coordonnateur. Donc, appeler des clients, les rencontrer, mener des groupes de 10 à 20 personnes.
Je dois donner des comptes rendus à ma superviseure, à mes collègues. Il y a toujours un esprit d’équipe au bureau. Qu’est-ce qui se passe avec les clients : ça va bien? As-tu besoin d’aide? Peux-tu m’aider?
Travail important
[TEXTE]
Ce genre de travail... je crois que c’est très important non seulement pour moi, mais pour la société aussi. Je crois qu'en travaillant avec quelqu’un qui a des difficultés, des enjeux personnels, puis si je peux aider cette personne-là à trouver une paix intérieure, ou de voir quelque chose différemment puis ça affecte leur famille positivement, je crois avoir fait une différence dans la vie de cette personne qui va ensuite influencer les autres autour de lui ou elle.
Qualités pour faire ce travail
Si j’avais à embaucher quelqu’un pour mon travail, ce que je chercherais, ça serait l’honnêteté, l’intégrité, la transparence, la sympathie et l’empathie… des qualités qui sont nécessaires pour être conseiller ou conseillère.
Ce que j'aime dans mon travail
Ce que j’aime de mon travail c’est de parler avec les gens, les clients et d’échanger avec mes collègues de travail qui ont beaucoup d’expérience. J’apprends beaucoup de mes collègues. Une autre chose que j’aime de mon travail, c’est l’atmosphère. Dans ce domaine, c’est très satisfaisant.
Ce que je cherchais
Au départ, je n’ai pas voulu avoir un emploi où je me lève le matin et que ça ne me tente pas d’aller au travail. Je ne voulais pas avoir un travail où je travaillerais avec du monde qui me tombent sur les nerfs. Je voulais travailler avec des gens qui sont ouverts, qui sont ouverts d’esprit, accueillants, chaleureux et j’ai trouvé ça dans mon métier. Mes collègues sont de vraies personnes authentiques. C’est ça que je recherchais.
MES ÉTUDES
POSTSECONDAIRE
- Maîtrise en counselling de l’Université d’Ottawa
- Baccalauréat ès arts, spécialisation en psychologie, de l’Université d’Ottawa
- Diplôme en photographie de La Cité Collégiale
SECONDAIRE
- Diplôme d’études secondaires de l’École secondaire de la Salle (Ottawa, ON)
Mes cours préférés
- Sociologie
- Philosophie
Au secondaire
Pendant mes études au secondaire, ce que j’aimais le plus, c’était les cours qu’ils me forçaient à prendre pour changer de perspective. Donc des cours de sociologie, des cours de philosophie.
Ce que j’aimais le moins au secondaire, c’était les examens et les tests. Comme tous les élèves je pense, c’est de faire les devoirs, les gros projets, les présentations. Les choses que tu fais à l’université et au collège.
Après le secondaire
Après mes études au secondaire, je suis allé au collège, j’ai fait deux ans de collège, j’ai étudié en photographie, quelque chose qui me passionne beaucoup. Après mes deux ans de collège, j’ai fait un an de travail en photographie. Mais j’ai réalisé que je devais aller à l’université afin de poursuivre d’autres rêves. J’ai fait six ans d’université.
Je ne changerais rien !
[TEXTE]
Si j’avais à recommencer, je crois que je ne changerais rien. Pour moi faire deux ans de collège, j’avais besoin de ces deux ans pour maturer. L’an que j’ai pris pour travailler, j’avais aussi besoin de ça pour voir comment le monde fonctionnait.
Mais le choix ultime, c’était de retourner à l’école parce que je voyais que le marché du travail, c’est un marché très compétitif, c’est un endroit où tu dois savoir ce que tu veux. Je suis très indépendant, autonome. Donc j’ai voulu faire une carrière qui me convenait. Donc, je ne changerais rien, je crois que c’était la meilleure chose pour moi.
Cours à prendre
Au secondaire, j’ai pris l’ensemble des cours parce que je voulais avoir une vue d’ensemble du monde. Si tu te limites juste à un genre de cours, tu limites tes choix parce que tu n’as pas cette connaissance globale du monde. Le monde n’est pas juste une chose, c’est fait de plein de choses. Ce n’est pas tout le monde qui pense de la même façon, donc prends le plus de cours que tu peux. C’est gratuit le secondaire.
Dès que tu prends tes cours au niveau collégial ou universitaire tu dois payer. Donc si tu paies 500 $ pour un cours que tu n’aimes pas, c’est 500 $ que tu viens juste de perdre.
MON AVENIR
COURT TERME
- Apprendre le plus possible dans le poste que j’occupe présentement
- Demeurer dans le domaine du counselling
LONG TERME
- Avoir ma propre pratique comme conseiller
- Avoir trois ou quatre personnes qui travaillent dans ma clinique
Mon avenir
Mes plans d’avenir sont d’amasser le plus de connaissances possible, avec le temps qui m’est donné dans mon emploi présent. Éventuellement, ce que j’aimerais faire, c’est d’avoir ma propre clinique comme conseiller, comme thérapeute. Peut-être travailler avec deux ou trois autres personnes, avoir une petite clinique en quelque part. Mais sinon, je veux demeurer dans ce travail-ci, dans ce domaine.
Possibilités d'emploi
Je crois qu’il va y avoir des possibilités d’emploi dans le secteur du travail social dans l’avenir, mais je crois que les niveaux de compétences, les niveaux d’éducation vont augmenter. Il suffisait d’avoir un bac pour travailler dans ce domaine. Ça ne sera peut-être plus suffisant dans le futur. Peut-être faudra-t-il un bac de quatre ans ainsi qu’une maîtrise ou une formation au niveau du doctorat.
Carpe Diem
[TEXTE]
Suite à mes expériences…, quels conseils est-ce que j’ai à offrir aux jeunes? Carpe diem, seize the day, se connaître soi-même et planifie, planifie, planifie. Planifie ton avenir. Y’a rien de mal à avoir des doutes, à ne pas être certain de ce que tu veux faire dans la vie, mais essaie des affaires. Tu ne perds rien. Tu ne perds rien à essayer des affaires. Suis tes passions, trouve un emploi, un métier qui va te satisfaire, qui va te contenter, et où tu vas être capable de faire une différence.
Le travail change
Je crois que ce sera obligatoire de continuer mon éducation. Prendre d’autres cours pour améliorer mes compétences, pour me développer en tant que professionnel. Il y a toujours des choses qui changent dans le marché du travail. Il y a des gouvernements différents qui prennent le pouvoir et qui changent la façon dont les choses sont faites. Donc, je dois suivre ce qui est décidé par le ministère. Mais de toute façon, je crois que c’est important de toujours vouloir apprendre. Sans ça, tu t’arrêtes, tu limites tes choix, tes options.
LIENS UTILES
Information sur le marché de l’emploi
4152 – Travailleurs sociaux/Travailleuses sociales
Classification nationale des professions
Carrières en santé et services sociaux - Orthophoniste
Retour vers le haut
Formation
Université d’Ottawa
Programmes de Baccalauréat – psychologie
Faculté d’éducation – M.Ed. Concentration en counselling éducationelle
Université Laurentienne - École de service social
Professions connexes
Les conseillers d'orientation et les conseillers en information scolaire et professionnelle
Associations professionnelles
L’association des travailleuses et des travailleurs sociaux de l’Ontario
Ordre des travailleurs sociaux et des techniciens en travail social de l’Ontario
Autres liens utiles
La boussole
Site conçu pour les jeunes. Grande variété de liens reliés au cheminement de carrière.
Ma carrière – TFO
Informations sur une variété de carrières et sur la formation exigée pour chacune d'elles. Aussi, plusieurs conseils pratiques.
info-Emploi Ontario
Une importante source d’information sur l’emploi.
Guide de la planification de carrière en Ontario
Information sur les salaires
Recherchez les informations sur les salaires d'une gamme de professions dans diverses régions du Canada.



