Table des matières
SOMMAIRE
Employeur : Le cabinet d’avocats Shapiro Cohen
Expérience : 4 ans
Éducation type : Universitaire
Échelle salariale : Entre 50 000 et 150 000 dollars par année
Groupe de compétences : 4 – Sciences sociales, enseignement, administration publique et religion
No CNP : 4161 - Agents de programmes, recherchistes et experts-conseils en sciences naturelles et appliquées
Secteur industriel : 54 – Services professionnels, scientifiques et techniques
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Images de travail
Où je travaille
Mon employeur est le cabinet d’avocats Shapiro Cohen de Kanata. Nous sommes une cinquantaine d’employés. J’ai des collègues qui sont agents de brevets, agents de marques de commerce, avocats et agents en formation. Il y a aussi des supports administratifs qui font la gestion des dossiers et des échéanciers, la gestion des factures, la préparation de la communication. Il y a enfin les associés qui sont à la charge du cabinet.
Un cabinet « boutique »
[TEXTE]
En général, on offre des services en propriété intellectuelle par rapport, dans notre cas, aux droits d’auteur, aux marques de commerce et aux brevets. Donc on se considère comme une boutique, un cabinet-boutique si on veut, qui offre la gamme complète de services en propriété intellectuelle.
Salaire
Un agent de brevets peut s’attendre en général à un salaire de 50 000 à 150 000 dollars par année.
MOI
ANTÉCÉDENTS
- Je suis né et j’ai grandi à Cornwall.
- Père, enseignant au niveau secondaire
- Mère, enseignante au niveau primaire
INTÉRÊTS ET ACTIVITÉS
- La randonnée pédestre
- Le vélo
- Le canot
- Le camping
- La raquette et le ski
Mes parents
Mes parents ont tous les deux travaillé dans l’enseignement. Ma mère était enseignante dans une école élémentaire et mon père enseignant au niveau secondaire.
Vivre en français
[TEXTE]
J’ai fait mes études en français en Ontario. Ça se déroulait assez bien. J’étais dans un environnement assez francophone avec une influence anglophone prononcée si on veut, mais sans trop réaliser son impact. Vers la fin du secondaire, on réalise un peu que la composante anglophone est assez forte en Ontario, donc on doit s’y adapter. Mais ça nous permet de développer un avantage à ce qu’on soit plutôt bilingue comparé aux francophones d’ailleurs ou même aux anglophones de l’Ontario.
Amis de longue date
Plusieurs de mes amis sont des amis de longue date, depuis le temps du secondaire. D’autres sont des amis rencontrés à l’université ou en début de carrière. J’ai des amis qui travaillent dans l’enseignement, d'autres sont avocats, informaticiens, chercheurs ou travaillent dans la vente et la distribution.
Mes passe-temps
À l’extérieur du travail en général je me lance plutôt dans le plein air : soit la randonnée pédestre, le vélo, le canot camping, des choses de ce genre-là. Alors j'occupe mes fins de semaine avec ces activités-là. L’hiver, c’est la raquette et le ski.
MON CHEMINEMENT
2003 - 2008 Agent de brevets dans différents cabinets d’avocats
2002 – 2003 Géophysicien
2001 - 2002 Divers emplois : enseignant à temps partiel au secondaire, professeur à temps partiel à l’Université d’Ottawa.
1996 – 2001 Programmes en sciences – spécialisation physique – à l’Université d’Ottawa
1996 Diplômé de l’École secondaire La Citadelle, à Cornwall.
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Mes premiers emplois
Mes premiers emplois, je les ai eus dans une cuisine de restaurant et un parc touristique. C’était pendant mon secondaire. Pendant mes études universitaires, j’ai donné des leçons de tennis, ensuite, j’ai travaillé comme assistant de recherche dans un laboratoire de l’université. Chaque emploi m’a beaucoup aidé à sa façon. J’ai développé des aptitudes relationnelles dans la restauration et j’ai développé un goût certain pour l’interprétation des données scientifiques dans le laboratoire.
Les sciences
Après mon secondaire, en 1996, je suis allé étudier les sciences, avec une spécialisation en physique, à l’Université d’Ottawa. En 2001, j’ai eu ma maîtrise en physique et je pensais sérieusement préparer un doctorat en physique. Je voulais à l’époque devenir chercheur et professeur universitaire. Je me suis arrêté au début du chemin puisque j’ai changé de cap en visant une autre destination de carrière pour laquelle le doctorat n’était pas absolument nécessaire.
À la recherche de mon chemin
Avec ma maîtrise en poche, j’ai d’abord enseigné les maths à temps partiel dans une école secondaire et ensuite la physique à l’Université d’Ottawa. J’ai abandonné l’enseignement pour travailler pendant une année comme géophysicien dans une compagnie qui faisait des relevés de données géophysiques par avion au-dessus du Canada et des États-Unis. C’étaient des emplois où j’utilisais les sciences pures mais où je ne retrouvais pas le côté rédaction, plus créatif, que j’aime beaucoup.
Une rencontre heureuse
[TEXTE]
Initialement, je considérais poursuivre un doctorat pour devenir chercheur et professeur à l’université. J’ai eu la chance de rencontrer un ancien étudiant de l’Université d’Ottawa avec qui ma partenaire avait fait ses recherches et [qui] était devenu agent de brevets. En discutant avec lui, j’ai appris beaucoup au sujet de la profession et c’est là que j’ai déclenché un intérêt pour ce type de profession. Par la suite, j’ai appris qu’il y avait un bon nombre de gens qui sortaient d’études graduées en sciences et qui se lançaient dans ce domaine pour à peu près les mêmes raisons que moi.
Me préparer pour le métier
Quand j’ai décidé de devenir agent de brevets, j’ai commencé par identifier les « acteurs » dont dépendait mon admission et les critères d’admissibilité dans la profession. J’avais atteint une scolarité avancée en sciences, mais je n’avais aucune notion en droit. Or, j’en avais besoin pour passer les examens de certification. C’est pourquoi, au début, on est agent de brevets en formation ou stagiaire. On a des mentors qui s’occupent de nous, on apprend le métier peu à peu.
MES COMPÉTENCES
TRAVAILLER AVEC LES AUTRES
- Bien gérer le travail en équipe
- Déléguer certaines tâches
- Partager les informations
APPRENDRE CONSTAMMENT
- Se tenir à jour des changements dans la législation canadienne et étrangère concernant les brevets
COMMUNIQUER
- Communiquer avec les clients, les collègues et les associés
- Rédiger des rapports clairs et précis
PLANIFIER ET ORGANISER
- Bien s’organiser pour respecter les échéances
- Gérer plusieurs projets en même temps
RÉFLÉCHIR ET RÉSOUDRE DES PROBLÈMES
- Réfléchir afin de mieux servir les clients
ÊTRE CRÉATIF
- Faire preuve de créativité dans la rédaction des rapports
GÉRER L’INFORMATION
- Utiliser les logiciels pour la gestion des échéances
TRAVAILLER AVEC LES CHIFFRES
- Bien estimer les budgets pour chaque dossier
AVOIR DE LA SOUPLESSE QUANT AUX HORAIRES DE TRAVAIL
- Être prêt à faire face aux imprévus
Apprendre constamment
[TEXTE]
Première compétence, apprendre constamment. Les lois changent, au Canada et ailleurs. Si une loi change au Canada, je suis responsable d’apprendre ce que ce changement implique et ce que je dois faire dans ma pratique pour m’assurer que je suis cette nouvelle réglementation. Évidemment, chaque pays a ses propres lois. Si un client décide de lancer une demande de brevet au Brésil, il y a certainement une composante d’apprentissage par rapport à ce qui est nécessaire pour poursuivre une demande de brevet au Brésil.
Communication et créativité
Il faut communiquer avec les clients, les associés, les collègues. On a à communiquer par courriel, par téléphone, en personne avec certains clients… Constituer un dossier pour une demande de brevet nécessite aussi des qualités de communicateur et une certaine créativité. L’aspect technique du dossier est bien sûr rigoureux, bien défini. Par contre, la créativité intervient dans la description de l’aspect fonctionnel d’une invention.
Respecter les échéances
Dans ce domaine de l’obtention et du suivi des brevets, il y a de nombreuses échéances à respecter. Il faut très bien s’organiser afin de ne jamais faillir à respecter une échéance. Un manque dans ce domaine pourrait avoir des conséquences très graves. Souvent, il faut gérer plusieurs projets en même temps, chacun avec ses priorités, chacun avec ses échéances. Il faut être bien organisé pour y parvenir.
Travailler en équipe
Il y a des agents indépendants qui ont leur propre pratique. Par contre, un cabinet comme celui où je travaille a une cinquantaine d’employés. Un groupe d’agents chez nous travaille en général avec une équipe d’adjoints administratifs pour que les divers processus liés au dépôt et à la gestion de demandes de brevets soient plus efficaces. Il faut donc travailler en équipe avec les adjoints, il faut parfois déléguer les tâches. Il faut également bien travailler avec les autres agents, se partager des informations, trouver des réponses aux questions difficiles…
Estimer un budget
Souvent, la première question qu’un client nous pose c’est « combien? ». Combien pour un tel service, combien pour un tel produit. On doit être capable de lui donner une réponse assez proche de la réalité. Pour y arriver, il faut être capable d’estimer un budget adapté au projet et de tenir compte des imprévus. L’argent est important en affaires. Dans la gestion des budgets, dans le travail avec les chiffres, il faut faire preuve de rigueur et de flexibilité en même temps.
MON TRAVAIL ET MOI
ACTIVITÉS QUOTIDIENNES
- Discuter avec les clients
- Faire la rédaction des documents
- Constituer le dossier pour la demande de brevet
- Être prêt à répondre aux demandes urgentes
MES PRÉFÉRENCES
- Définir une invention du point de vue légal
Agent de brevets - c'est quoi?
[TEXTE]
Un brevet en général, c'est un document légal qui va décrire en termes scientifiques et légaux une invention. Si une industrie ou même un inventeur dans son garage développe un nouveau produit, un nouveau concept, il peut aller chercher une protection légale pour son invention, une protection pour éviter que les gens viennent copier nos idées. La tâche de l’agent de brevets c’est de préparer et d’aligner ces documents pour maximiser la protection que va détenir l’inventeur ou la compagnie.
La propriété intellectuelle
La propriété intellectuelle comporte généralement trois grands aspects. Le premier, les droits d’auteur, a trait à tout ce qui est expression artistique d’un individu. Le deuxième, la marque de commerce, se réfère en général à la marque qui identifie une entreprise, que ce soit un nom ou un slogan qui fait penser à une entreprise. Il y a enfin les brevets. Un brevet s'applique à une invention, à une innovation technique, une contribution utile et fonctionnelle. C’est sur ces brevets que je dois monter des dossiers.
L'agent de brevets et l'examinateur
Après que l’agent de brevets ait préparé une demande de brevet, il l’envoie au Bureau des brevets du ou des pays concernés, à une agence gouvernementale de chaque pays qui va y octroyer le brevet d’invention dans son pays. Ces agences embauchent des examinateurs de brevets qui font l’examen des demandes selon les lois et réglementations nationales. Le dossier fait donc un va-et-vient entre l’agent et l’examinateur pour déterminer quelle sera la protection offerte à l’inventeur dans chaque pays.
Gérer les imprévus
En général, une journée comporte deux activités principales : communiquer avec les clients des stratégies et concepts divers liés à leur portfolio – par courriel, lettre ou téléphone – et rédiger des documents variés concernant les brevets, soit une nouvelle demande, une analyse ou opinion légale, etc. Cependant, quoiqu’on établisse une liste des tâches de la journée, il y a toujours beaucoup d’imprévus. Il y a des clients qui arrivent avec des demandes vraiment très urgentes, des situations imprévues qui mènent à des recherches ou analyses légales urgentes, des changements de stratégies, etc.
Mondialisation des brevets
Nos clients sont des compagnies canadiennes qui développent de nouvelles technologies. Il faut donc les aider à obtenir une protection de leurs inventions non seulement au Canada mais aussi aux États-Unis et dans les autres pays où ils font affaire. Pour cela, on a des associés partout dans le monde qui veillent à ce que ces inventions ne soient pas utilisées sans l’accord de nos clients canadiens. De la même façon, nous pouvons défendre les intérêts des clients étrangers au Canada, qui nous parviennent par l’entremise de ces associés.
MES ÉTUDES
PROFESSIONNELLES
- Réussite des examens d’agent de brevets certifié
UNIVERSITAIRES
- Maîtrise en physique de l’Université d’Ottawa
- Baccalauréat en physique de l’Université d’Ottawa
SECONDAIRES
- Diplômé de l’éÉcole secondaire La Citadelle, à Cornwall.
Mes cours préférés
- Les sciences et surtout la physique
- Les mathématiques
École secondaire La Citadelle
À l’école secondaire, côté académique, j’avais une vraie facilité pour les sciences. J’aimais beaucoup l’objectivité de la physique qui était mon cours préféré. Il était assez clair que j’allais suivre un parcours en physique à l’université. Côté parascolaire, j’ai participé au gouvernement estudiantin et à la production de pièces théâtrales de l’école.
Après la maîtrise
La plupart des détenteurs d’une maîtrise en physique que je connais sont allés plus loin, au niveau doctoral ou postdoctoral. Ce type de cheminement mène en général à un poste de professeur dans une université ou à un poste dans une compagnie de haute technologie. Mais il y a aussi des physiciens à la Défense nationale ou encore au Centre national de recherche. Une fois lancé dans un doctorat, le chemin est assez classique.
Bac en physique
En première année d’université, à part la physique, j’ai pris des cours de chimie, de mathématiques et un cours de géologie aussi. Cela nous permet de toucher aux autres sciences, mais, en général, une fois que la première année est complétée, on se lance exclusivement dans l’étude de la physique et des maths. On avait très peu d’options pour des cours autres que les sciences… J’ai tout de même pris trois cours d’italien, mais j’aurais aimé toucher un peu plus à la philosophie ou aux sciences sociales…
La maîtrise en physique
[TEXTE]
J’ai poursuivi mes études à la maîtrise à l’Université d’Ottawa. C’était un projet de recherche en physique expérimentale, dans le domaine de l’optique, lasers et de l’interaction de la lumière avec les matériaux solides. En général, les exigences c’est de compléter trois cours au niveau supérieur et compléter une recherche qui mène à la préparation d’une thèse. Dans mon cas c’était une grande section sur la préparation de l’installation expérimentale, l’acquisition de données et l’interprétation des données.
Les sciences et le droit
Si un jeune veut devenir agent de brevets, il faut qu’il ou elle ait au moins un bon niveau technique. Les cabinets, en général, cherchent des personnes qui ont un diplôme avancé en sciences (au moins une maîtrise en sciences ou en génie) ou d’autres qui ont un baccalauréat en sciences complété par un diplôme en droit. Un jeune doit donc se dédier aux études scientifiques avancées ou compléter un baccalauréat en droit. C’est le cheminement idéal.
MON AVENIR
COURT TERME
- Continuer de m’améliorer et de m’épanouir dans le travail actuel
LONG TERME
- Devenir associé dans le cabinet
M'améliorer dans mon travail
Cela fait un an que je suis agent de brevets certifié. Je m’améliore tout le temps. Mon dessein pour le court terme, c’est de devenir plus efficace et de fournir un meilleur service aux clients. J’aime mon travail et je ne vois pas un autre domaine qui pourrait m’attirer autant. À plus long terme, il y a la possibilité que je devienne associé dans mon cabinet. Je serais ainsi impliqué dans la gestion du personnel, des finances, des investissements…
Les brevets dans le futur
Il est assez difficile de prédire comment le domaine des brevets va se développer dans les années à venir. En fait, il suit l’économie. Si l’économie est forte, la recherche va, elle aussi, de l’avant. Les inventeurs et les compagnies développent de nouveaux produits et donc cherchent à se protéger. On connaît alors un afflux de demandes de brevets dans notre cabinet.
Tout est brevetable ?
La législation concernant les brevets change assez souvent. Présentement, il existe un grand débat : un organisme vivant devrait-il être brevetable, et si oui, à quel niveau devrait on s’arrêter? On questionne également la brevetabilité des logiciels et des méthodes d’affaires. Ce sont des questions qui tiennent à la fois des domaines politique, économique et social et qui vont avoir des répercussions sur notre travail. Chaque pays adopte ses normes et ce qui est brevetable aux États-Unis peut ne pas l’être en Europe, par exemple.
Opportunités d'emplois
[TEXTE]
Ce n’est pas un type d’emploi qui est très bien connu. Souvent on va chercher les gens. On ne reçoit pas une masse de candidats qui cherchent à travailler dans le domaine. C’est un domaine qui chevauche plusieurs domaines. Les scientifiques en général ne veulent pas faire de droit et les avocats ne sont pas nécessairement axés pour faire de la science. Donc je pense qu’il va toujours [y] avoir une certaine disponibilité d’emplois surtout dans la région d’Ottawa.
LIENS UTILES
Information sur le marché de l’emploi
Classification nationale des professions
Agents de programmes, recherchistes et experts-conseils en sciences naturelles et appliquées - 4161
Guide sur les carrières
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Formation
Université d’Ottawa
Physique
M. Sc. Physique
Agent de brevets – Comment devenir agent de brevets
Institut de la propriété intellectuelle du Canada
Agents de brevets stagiaires
Professions connexes
Agents de programmes, recherchistes et experts-conseils en politiques de la santé
Agents de programmes, recherchistes et experts-conseils en politiques sociales
Personnel professionnel des sciences naturelles et appliquées – Grand groupe 21
Associations professionnelles
Institut de la propriété intellectuelle du Canada
Office de la propriété intellectuelle du Canada
Office de la propriété intellectuelle du Canada
Partenaires fédéraux en transfert de technologie
Passerelle des sciences de la vie – La propriété intellectuelle
Autres liens utiles
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